渋柿のＳＳ講座（第１５回）「脇役の使い方②」
ドラマが、人と人とのふれあいの中で進むとすれば、場面の一つ々々を作るにはあなたの創造したキャラクター達に動いてもらわなくてはなりません。脇役を動かしながら、どのように場面を作っていくかを考えて見る事にします。
物語の描写とは、説明をする、という事ではありえません。たとえば、あるキャラクター同士が愛し合っているとして、ただ「愛し合っていた」とだけ記すに留めたり、説明したりしているようでは、読み手の感性には訴えかけることは出来ません。
作品を「魅せる」ものに仕上げるには、実際に愛し合っているシーンを作り、それを相手に見せるために、どのような表現を選ぶかが大事になってくると思います。つまり、いかにキャラクターを動かすか、が作品の出来、不出来を定めていくと考えられるのです。
では、作品の進行上、必要な知識を読み手に与えなくてはならない場合は、どうでしょうか。いちいち解説を加えていたのでは、文章が単調になってしまうのです。一度や二度の解説ならともかく、三度、四度と
続けてしまうと、読者がついていけなくなります。
このような単調な文章を解消するためには、どうすればよいでしょうか。
思い浮かべてみれば、誰しも自分の知らないことは疑問に思うものです。皆さんも作品を書くに当って、疑問に思ったことは、調べたり、尋ねられたりしたと思います。疑問に思う、という事では、読者もまた同じですから、「脇役に、読者と等身大のキャラを用意し、物語に入りやすくさせる」ということを考えてみるのも良いかと思います。
「フルメタル・パニック」の短編「自慢にならない三冠王・大迷惑のスーサイド」から、実例を挙げましょう。
冒頭で、小野寺 孝太郎が疑問に思ったことを、相良 宗介に語りかけるシーンがあります。孝太郎が疑問に思い、問いかけることによって、宗介の持っている拳銃を解説しているのですが、ここで、「問いか
けをさせる」という手順を飛ばしたうえで、拳銃の解説をしたらどうなるかを想像してみましょう。
すると、ライトな書出しにもかかわらず、そこには描写がなく、ただ調べた文章が並んでいる、ことになるかと思います。理想を言えば、「調べた事を、描写する」のは、そのまま書き連ねるのではなくて、「大
迷惑のスーサイド」で用いられているような手順を踏んでみることです。
この役目は、主人公に負わせても良いのですが、「フルメタル・パニック」のように、主人公が専門的な知識を持っている場合には、読者と主人公とを同列に扱うことが出来ないので、「読者と等身大のキャラを
用意し」てあげるのが一番です。
「大迷惑のスーサイド」では、小野寺 孝太郎がこの役目を負っています。ここで例を引いたやり方以外にも、さまざまな手法があるのですが、調べた事をただ書くよりは、調べた事を元にしてどう描写していくか、を考えてみるのも上達への早道ではないか、と思われます。
今日は、この辺で終わります。渋井 柿乃介でした。